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Seit März dieses Jahres veranstaltet der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) die Online-Seminarreihe „Nachhaltigkeit und Bibliotheken“, die sich mit verschiedenen Aspekten der Nachhaltigkeit in Bibliotheken beschäftigt. Die Aufzeichnungen der ersten vier Seminare stehen auf der dbv-Website zur Verfügung.
Bibliotheken haben das Potenzial als wichtige Multiplikatoren der UN-Nachhaltigkeitsziele zu fungieren, denn sie stellen niedrigschwellig Wissen und Informationen zur Verfügung und vermitteln dieses in pädagogischen Projekten. Wie können Bibliotheken im Bereich „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ (BNE) noch aktiver werden?
Im Rahmen des vierten Online-Seminars am 8. Juni 2022 wurde unter dem Motto „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in und durch Bibliotheken. Eine Einführung und Best-Practice-Beispiele" diskutiert, wie Bibliotheken in diesem Bereich unterstützt werden und mit welchen Partnern sie zusammenarbeiten können. Praxisbeispiele aus Öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken rundeten das Seminar ab. Die Aufzeichnung steht seit Kurzem auf der dbv-Website zur Verfügung:
Andrea Kaufmann vom Netzwerk Grüne Bibliothek gibt zunächst eine kurze Einführung in das Thema BNE. Cornelia Habermann von der Büchereizentrale Niedersachsen stellt die Kampagne „Bildung-Nachhaltigkeit-Bibliothek“ vor, mit der die Büchereizentrale die Öffentlichen Bibliotheken in Niedersachsen bei ihrer Arbeit in den Bereichen Umweltbildung und Nachhaltigkeit unterstützt. Andrea Beißner von der Stadtbücherei Hameln präsentiert das neu eingerichtete „Grüne Labor“ der Stadtbücherei, ein Begegnungs- und Lernort für Umweltkultur und Nachhaltigkeit. Abschließend stellt Janet Wagner von der Universitätsbibliothek der Freien Universität (FU) Berlin das Konzept der Schüler*innenuni der FU vor und zeigt so, wie das Thema BNE auch in die Arbeit von wissenschaftlichen Bibliotheken eingebunden werden kann.
Das nächste Seminar der Reihe findet am 31.08.2022, 11.00 – 12.30 Uhr statt. Dabei geht es um die Rolle von Bibliotheken in den Landesstrategien zur Bildung für nachhaltige Entwicklung.