Schulmediothek - Das Fachportal für Schulmediotheken

Fast alle Kinder haben potentiell die Möglichkeit, zuhause das Internet zu nutzen. Bei der Betrachtung der regelmäßigen (mind. einmal pro Woche ausgeübten) Tätigkeiten im Internet sind die Recherche über Suchmaschinen (65 %), das Verschicken von WhatsApp-Nachrichten (62 %) und YouTube-Videos (56 %) die meistgenannten Beschäftigungen der Internetnutzer. Ein knappes Drittel hört über das Internet regelmäßig Musik. Dies sind Ergebnisse der KIM-Studie 2018 des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest, die am 17. Mai veröffentlicht wurde. mehr

Der Deutsche Lesepreis zeichnet innovative und bewährte Leseförderungsmaßnahmen aus und sucht auch dieses Jahr herausragende Maßnahmen und Projekte, die dazu beitragen, eine Kultur des Lesens zu erhalten und zu fördern. Bis zum 30. Juni können sich Einzelpersonen, Einrichtungen, Kindertagesstätten und Schulen, die sich in Deutschland für die Leseförderung engagieren, bewerben. mehr

Die Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW lädt Akteur*innen der schulischen und außerschulischen Leseförderung am 29. Mai zum fachlichen Austausch über Herausforderungen, Hürden und neue Wege der Leseförderung nach Remscheid ein. Der Fachtag richtet sich an Leseforscher*innen, Bibliotheksmitarbeiter*innen, Literaturpädagog*innen, Lehrer*innen, Erzieher*innen und weitere Akteur*innen der Leseförderung. mehr

Bibliothekarinnen und Bibliothekare haben häufig gute Ideen im Bereich Kinder- und Jugendveranstaltungen. Leider werden diese Ideen jedoch selten als Konzept aufgeschrieben, damit auch andere Kolleginnen und Kollegen Zugang zu diesen Ideen haben. Wie solche Konzepte erstellt werden können, zeigt die Fortbildung „Bibliothekspädagogik praktisch: Von der Idee zum Musterkonzept“ der Freien Universität Berlin. mehr