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Elternarbeit


Hilfe und Förderung beim Erwerb von Lese- und Schreibkompetenz sind Kernauftrag von Bibliotheken: Ziel ist es, Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg in die multimediale Gesellschaft zu begleiten. Schulbibliotheken stellen für viele Kinder und Jugendliche den Einstieg in Bibliotheken dar. Bibliotheksarbeit mit Erziehungsberechtigten rückt die Bedeutung der Schulbibliothek im Schul- und Kinderalltag ins Bewusstsein von Eltern und bezieht diese aktiv in den Leseförderprozess ein.